心理组至榕江三中开展支教活动
发布日期:2019-04-28   点击次数:

 

贵阳市第三实验中学              心理组 2019年4月




贵阳市第三实验中学心理组至榕江三中开展支教活动


2019年4月25日,贵阳市第三实验中学心理组史芙蓉老师、安启龙老师、张璐老师在袁章奎名师工作的组织下前往黔东南榕江三中开展支教活动。

史芙蓉老师为榕江三中做了一场主题为《学生心理问题识别与干预》的讲座。史芙蓉老师从近年来发生的学生自杀案例作为导入,引发老师们的思考,并请班主任老师关注学生躯体、情绪、行为、精神等方面的异常表现,及时发现,及时干预。最后,史老师从积极关注、语言沟通、家校结合、校外求助几个方面给老师们提出干预建议。讲座过程中老师们积极参与,热烈讨论,达到了讲座的有效性目的。

安启龙老师为榕江三中高一(6)班的同学上了一节主题为《情绪调节三部曲》的心理课。安启龙老师通过趣味小视频、案例分析和活动体验向同学们分析情绪调节的三个步骤,也即:第一步先控制当下的情绪,第二步在控制当下情况的情况下检索引发自己负性情况的事件看法是否合理,若不合理则进行调节想法;第三步若不是对事件想法不合理引起的负性情绪,那便是实际问题没有解决,就积极主动解决引起负性情绪的事件。安启龙老师通过多种教学手段让课堂气氛活跃,欢声不断,相信在一定程度上有助于同学们今后的情绪调节。

张璐老师给高一(8)、高一(9)班上了一节以《缓解情绪》为主题的心理健康课。课堂以贴心按摩开始帮助大家放松,通过《踢猫效应》的小视频引发学生关于负性情绪不能及时处理,对我们生活的影响。接下来的主体活动是以袁章奎工作室开发的"情绪卡片"为辅助工具,让学生分小组进行"看图讲故事",随机抽到卡片后,小组讨论发生的事件、引发的情绪以及自己的处理办法,遇到引起共鸣的问题在分享的过程中一起讨论解决方法。通过本节课缓解了学生的学习压力,引导同学们情绪不好时把大家总结出的方法应用到生活中,发现身边同学情绪不对,要及时安慰,互相关心。

在本次支教活动中我校心理老师精心准备,积极认真上课,分享我校心理健康教育经验,为教育扶贫贡献尽一份力量。


附照片:












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