了解 理解 应对 ——普通高考文综(历史学科)辅导讲座
发布日期:2023-04-30   点击次数:

贵阳市高中历史学科带头人工作站

简报

贵阳市高中历史学科带头人工作站           2023429

了解 理解 应对

——普通高考文综(历史学科)辅导讲座

2023429贵阳市高中历史学科带头人工作站站长叶学义老师邀请贵州师范大学杨绍先教授做主题为"了解 理解 应对"的普通高考历史学科辅导讲座。本次讲座在贵阳市第三实验中学课改楼五楼会议室进行,参与讲座的有高三年级文科班学生以及高二年级历史方向学生,工作站全体成员以及实验三中历史组全体教师。本次讲座持续三个小时。


高考历史学科命题的规律与趋势,凝练出"无价值,不入题"、"无思维,不命题"、"无情境,不成题"的三大命题特征。然后指出2023年高考趋势为落实立德树人,鲜明体现时代主题;由考知识向考能力转变;聚焦"关键能力"和"思维品质"的考查;高考由"以纲定考"到"教考衔接"转变。由此在复习中需要关注三个重点,即关注学科素养、关注知识框架、关注史政融合。

在归纳命题特征与复习重点后。杨教授根据近十年贵州高考历史错误率较高的选择题,总结归纳出选择题解题的九大思维方法。分别为排除法、逻辑推导法、两极对比法、暗示提醒法、大局意识法、时代潮流法、知识迁移法、历史理解法、典型肯定法。并结合历年真题,一一举例讲解。针对材料题,杨教授将设问分为前提条件、中间过程、结果意义三种类型,并通过师生互动一一讲解思维方法。

最后,杨教授对考前最后一的高三学子提出如下建议:拾缺补漏管错不管对;回归教材,教材当中找盲点;认真研究高考真题等。并就最后一周的学习习惯与生活习惯提出宝贵的建议。

工作站站长叶学义老师对杨教授三个小时的演讲表示了感谢,表扬了学生在讲座中的表现,希望高三学子抓住最后一周宝贵的时间,争取每一分,进入自己理想的大学。

贵阳市历史学科工作站学员王自强撰稿

贵阳市历史学科工作站站长叶学义审稿

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